新時(shí)代文明實(shí)踐｜東旺社區(qū)：祖國(guó)在我心中 我為祖國(guó)送祝福

為了樹(shù)立學(xué)生們的愛(ài)國(guó)情懷，激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)意識(shí)，豐富精神娛樂(lè)生活，積極感受祖國(guó)富強(qiáng)的節(jié)日氣氛，10月11日下午14點(diǎn)，南京市江寧區(qū)秣陵街道東旺社區(qū)聯(lián)合正德青少年服務(wù)中心開(kāi)展了“祖國(guó)在我心中”新時(shí)代文明實(shí)踐主題活動(dòng)，結(jié)合時(shí)代特色，以愛(ài)國(guó)主義教育、中華傳統(tǒng)文化教育為核心，使青少年懂得感恩，進(jìn)一步增加青少年的愛(ài)國(guó)意識(shí)，激發(fā)青少年對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

首先，由志愿者老師進(jìn)行播放愛(ài)國(guó)主義短片，其次介紹國(guó)慶節(jié)的由來(lái)及設(shè)立國(guó)慶節(jié)的意義。中華人民共和國(guó)國(guó)慶節(jié)是國(guó)家的一種象征，是伴隨著新中國(guó)的成立而出現(xiàn)的，并且變得尤為重要。它成為一個(gè)獨(dú)立國(guó)家的標(biāo)志，反映我國(guó)的國(guó)體和政體。國(guó)慶節(jié)是一種新的、全民性的節(jié)日形式，承載了反映我們這個(gè)國(guó)家、民族的凝聚力的功能。我們積極引導(dǎo)孩子，讓他們說(shuō)出自己做出的一些愛(ài)國(guó)小事情。孩子們一起討論，爭(zhēng)相舉手回答，王雨露說(shuō)：她不浪費(fèi)紙張，節(jié)約用紙就是在愛(ài)國(guó)。奚鴻運(yùn)說(shuō)：他從來(lái)不亂丟垃圾……最后在孩子們了解愛(ài)國(guó)知識(shí)后，志愿者老師進(jìn)行有獎(jiǎng)競(jìng)答，孩子們積極響應(yīng)，舉手回答問(wèn)題。

“我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割，無(wú)論我走到哪里，都流出一首贊歌……”這是東旺社區(qū)各行各業(yè)人員最真實(shí)的聲音。志愿者老師教孩子們歌唱《我和我的祖國(guó)》。在后發(fā)趕超的道路上，東旺社區(qū)將青春夢(mèng)想奉獻(xiàn)給祖國(guó)，譜寫(xiě)了一曲曲壯麗的贊歌。社區(qū)美了、環(huán)境靚了、道路寬了、人心齊了、百姓笑了。東旺社區(qū)正風(fēng)起揚(yáng)帆，闊步前行在康莊大道上。

第三階段，志愿者老師向青少年發(fā)放祝福貼紙，組織青少年在貼紙上書(shū)寫(xiě)對(duì)祖國(guó)生辰的美好祝福，讓每位青少年讀出自己所寫(xiě)的祝福并隨后粘貼在制定板面。然后向青少年介紹國(guó)旗的由來(lái)，以及國(guó)旗各個(gè)部件的含義。組織教學(xué)青少年制作愛(ài)國(guó)創(chuàng)意手工(立體愛(ài)國(guó)心、手工紙質(zhì)國(guó)旗)。

最后對(duì)青少年手工制作成果進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出優(yōu)秀獎(jiǎng)并發(fā)放獎(jiǎng)品，進(jìn)行大合照。此次活動(dòng)讓愛(ài)國(guó)情懷深入青少年的心田。至此活動(dòng)圓滿結(jié)束。

通過(guò)開(kāi)展一系列豐富多彩的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，培養(yǎng)了孩子們熱愛(ài)祖國(guó)的樸素情感，他們紛紛表示要更加珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的幸福生活，要從小學(xué)習(xí)做人，從小學(xué)習(xí)立志，從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)優(yōu)良品德，熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一名合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。