保障大學生實習合法權益，《江蘇省高等學校學生企業(yè)實習管理規(guī)定》出臺

6月12日，江蘇省教育廳召開《江蘇省高等學校學生企業(yè)實習管理規(guī)定》新聞發(fā)布會，對近期印發(fā)的《江蘇省高等學校學生企業(yè)實習管理規(guī)定》(以下簡稱《規(guī)定》)進行解讀?！兑?guī)定》從總體要求、組織管理、權益保障、支持舉措等方面，對加強和規(guī)范大學生實習管理有關工作要求進行了規(guī)定，保護實習大學生合法權益。

每所本科高校年均實習人數(shù)超8000人，《規(guī)定》成保障大學生實習合法權益的政策依據(jù)

最新數(shù)據(jù)顯示，江蘇大學生人數(shù)已超270萬，每所本科高校年均實習人數(shù)超8000人，實習生規(guī)模龐大，管理任務覆蓋面廣、涉及面多。江蘇省教育廳副廳長楊樹兵介紹，此次《規(guī)定》的出臺，對大學生實習的類型、高校和企業(yè)各方主體職責義務等進行了明確界定，對全面規(guī)范高校實習管理工作具有很強的指導意義。

省教育廳高等教育處處長徐慶介紹，目前全省本科高校在各類企事業(yè)單位建設實習基地超2.1萬個，其中95%在校外，主要以應屆畢業(yè)生為主，占比接近一半。近年來，通過完善政策機制、加強規(guī)范管理、夯實平臺建設、提升育人質效等，多措并舉不斷推動江蘇大學生實習工作標準化、模式化、規(guī)范化發(fā)展。

“大學生實習本質上是勞動參與行為，盡管其身份具有‘學生’和‘準勞動者’雙重屬性，但其基本勞動權益理應得到保障?！睏顦浔f，出臺《規(guī)定》是保障大學生實習合法權益的政策依據(jù)，從規(guī)范性文件層面，明確了實習工作過程中高校、企業(yè)、學生三方主體在保護實習生合法權益方面各自的權責義務，為保護實習大學生合法權益提供了制度保障引導高校在規(guī)范管理的基礎上，提升人才培養(yǎng)與就業(yè)崗位要求的適配度，是《規(guī)定》出臺的目的。

下一步，省教育廳將持續(xù)推動《規(guī)定》的貫徹落實，督促各高校嚴格參照《規(guī)定》有關工作要求，規(guī)范開展大學生實習工作，切實保障學生合法權益。并以此為契機，進一步深化產教融合、科教融匯，推動高校實習實踐育人水平邁上新臺階、取得新突破，進一步提升人才自主培養(yǎng)質量。

校企攜手創(chuàng)新學生實習模式，共享成果

據(jù)悉，目前江蘇有74所本科高校出臺了校級大學生實習管理辦法，71所本科高校建立了專門的實習工作質量評價體系。多數(shù)高校和企業(yè)共同制定了實習計劃和考核標準，探索建立導師制、項目制等多元人才培養(yǎng)機制，切實提升實習實踐育人水平，平均每個高校開發(fā)的產教融合、科教融匯的實習課程超過18門。

南京航空航天大學副校長施大寧介紹，學校探索實施“企業(yè)出題—導師點題—學生解題”的“項目式”實習。十年前，南航就在國內高校創(chuàng)造性地提出了基于企業(yè)項目的項目式實習模式，解決企業(yè)實際問題，組織學生團隊深入企業(yè)實踐，圍繞企業(yè)真實的生產、技術或管理問題開展研究實踐，學生真實習、企業(yè)真受益。去年，學校開展項目式實習近500項，參與學生超1500人、實習單位127家、企業(yè)導師167人。同時，南航每年組織3000余名學生進入行業(yè)廠所開展實踐，深入生產一線實習。

“下一步，學校將高標準提升校企協(xié)同育人基地和實習基地建設水平，明確界定高校和企業(yè)各方主體職責義務，持續(xù)擴大項目式實習規(guī)模，注重實習成果轉化，將項目式實習課題轉化為畢業(yè)設計課題繼續(xù)深入研究，提升校企協(xié)同育人水平。”施大寧說。

構建穩(wěn)定產學研合作關系，企業(yè)應盡到什么責任?南京鋼鐵股份有限公司人力資源部部長鄭斌介紹，2024年以來，圍繞企業(yè)文化、工藝流程、崗位體驗等內容，聯(lián)合南京大學、東南大學等多家高校，來企業(yè)開展實訓實習76批次，累計接待3500余人，同學們在南鋼參觀、觀摩和體驗，深入生產一線，了解認知專業(yè)。

“我們與高校共同招生、共同培養(yǎng)、共享成果?！编嵄笳f，企業(yè)聯(lián)合河海大學等高校，打造“卓越工程師聯(lián)合培養(yǎng)新模式”，聚焦人工智能、計算機、新材料等專業(yè)方向，重點強化技術應用創(chuàng)新能力與工程實踐能力，培養(yǎng)具備解決復雜工程技術問題的高層次工程人才。同時，與南機電、南科院共同啟動聯(lián)合培養(yǎng)項目，依托南鋼實訓基地，創(chuàng)新校企協(xié)同育人機制，培養(yǎng)現(xiàn)場急需的“精設備操作、懂點檢工藝、會現(xiàn)場組織、善溝通協(xié)作、能優(yōu)化流程”的現(xiàn)場工程師。

首批20個省級大學生企業(yè)實習實訓基地落地

近期，省教育廳會同省工信廳認定了20個省級大學生企業(yè)實習實訓基地，將持續(xù)引導全省高校聯(lián)合行業(yè)龍頭企業(yè)打造優(yōu)質實習平臺，進一步深化校企合作，創(chuàng)新實習模式、改革育人方法，為大學生提供更優(yōu)質的實習環(huán)境服務和實踐育人內容。

這與一般性的大學生實習基地有何不同?省工信廳產業(yè)人才與合作處副處長袁圓解釋，這批基地有別于以往的一般性的大學生實習基地，是依托于江蘇省優(yōu)質企業(yè)，聯(lián)合三所省內高校，聚焦推進新型工業(yè)化、加快建設制造強省目標任務，帶有示范性質，是江蘇首批從省級層面認定的大學生企業(yè)實習實訓基地?；睾罄m(xù)主要面向全省高校開展學生實習實訓等教學實踐活動，每年接納高校不少于300人次大學生實習實訓，并且每年為江蘇高校提供不少于10個大學生帶薪實習崗位。

首批入選的基地項目與當?shù)禺a業(yè)發(fā)展高度契合。經過梳理，基地建設依托的企業(yè)質態(tài)好，依托企業(yè)基本均為江蘇省“筑峰強鏈”在庫企業(yè)，其中制造業(yè)單項冠軍企業(yè)8家，專精特新“小巨人”企業(yè)6家，產教融合型試點企業(yè)13家。基地涵蓋的產業(yè)覆蓋面廣，涉及江蘇省“1650”產業(yè)體系中11個產業(yè)集群、14條產業(yè)鏈，比較集中在新材料、高端裝備、新一代信息通信、半導體和新能源領域。

“通過搭建產教協(xié)同育人平臺，讓更多學生深入企業(yè)生產一線，強化理論與實踐相統(tǒng)一，培養(yǎng)學生服務支撐產業(yè)發(fā)展的社會責任感、勇于探索的創(chuàng)新精神、適應職業(yè)需要的技術技能和善于解決問題的實踐能力?！痹瑘A說。

新華日報·交匯點記者 楊頻萍 程曉琳